Kult┼źros naujienos
─«─Śjimas ─» bibliotek─ů
 J┼źs┼│ IP adresas:
54.80.146.251
 Vardas:
 Slapta┼żodis:

Pri─Śjimo taisykl─Śs
Registracija
U┼żmir┼íote slapta┼żod─»?
Interfeisas
Kontaktai
 El. pa┼ítas:
info@elibrary.lt
 Telefonas:
+370 5 248-1536
 Mobilus:
+370 699 16-184
 Pa┼íto adresas:
┼Żemait─Śs g. 21, 3 ─»─Śjimas,
LT-03118, Vilnius
 Serveri┼│ adresai:
http://elibrary.lt
http://e-library.lt
http://ebiblioteka.lt
http://e-biblioteka.lt
 Administratorius:
editor@elibrary.lt
Autorin─Śs teis─Śs
Skaitikliai
 CQ Counter:


   El. pa┼ítas: info@elibrary.lt     Tel.: (+370 5) 248-1536     Fax: (+370 5) 248-1629   
e-LIBRARY

2005 m. Nr. 1 (12)

Eil. Nr. Dokument┼│ s─ůra┼ías I┼ísaugoti
1 Titulinis
2 Redakcin─Ś kolegija
3 Turinys
4 Content
5 Redaktoriaus ┼żodis
6 S. Ali┼íauskien─Ś. Socialin─Śs rizikos sampratos interpretacijos ikimokyklin─Śje ugdymo ─»staigoje
7 V. Gudonis, A. Perminas,I. Vaicekauskait─Ś. Socialinio palaikymo reik┼ím─Ś gabi┼│ moksleivi┼│ psichosocialinei adaptacijai
8 R. Barkauskien─Ś. T─Śv┼│ l┼źkes─Źiai ir jausmai vaikams, turintiems mokymosi negali┼│
9 I. Leli┼źgien─Ś, L. Rup┼íien─Ś,L. Plavinskien─Ś. T─Śv┼│ i┼ívykimo dirbti ─» u┼żsien─» ─»taka vaik┼│ socializacijai
10 G. Navaitis. Nepilname─Źi┼│ mergin┼│ teigiam─ů po┼żi┼źr─» ─» prostitucij─ů s─ůlygojanti ┼íeimos strukt┼źra
11 R. Kaffemanas. Riboto ir ne┼żymiai sutrikusio intelekto moksleivi┼│ kognityvini┼│ geb─Śjim┼│ ypatumai
12 R. Melien─Ś, J. Ru┼íkus. Skaitymo motyvacijos diagnostika: testo patikimumo ─»vertinimas
13 V. Jok┼źbauskien─Ś, L. Kauk─Śnait─Ś, A. Vaitkevi─Źien─Ś. Vidutini┼íkai sutrikusio intelekto asmens, sergan─Źio epilepsija, spalv┼│ rai┼íkos diagnostin─Śs galimyb─Śs
14 I. Kaffemanien─Ś. Pedagogin─Śs s─ůveikos strukt┼źra ugdant mokymosi negali┼│ turin─Źius moksleivius bendrojo lavinimo klas─Śje
15 I. Gvazdauskien─Ś, K. Kardelis. Veiksniai, s─ůlygojantys profesinio rengimo institucijos moksleivi┼│ nenor─ů lankyti mokykl─ů
16 M. Daug─Śla, S. ┼Żukauskas. Lietuvos universitet┼│ fizin─Śs aplinkos prieinamumas ┼żmon─Śms, turintiems fizin─Ö negal─Ö
17 I. Baranauskien─Ś, V. Gudonis, V. Tubutien─Ś. Profesin─Ö s─Śkm─Ö patyrusi┼│ neregi┼│ profesiniai interesai ir realios galimyb─Śs
18 L. Radzevi─Źien─Ś, A. Juodraitis, A. Kazlauskas. Visuomen─Śs po┼żi┼źris ─» sutrikusios psichikos suaugusi┼│j┼│ darbinius geb─Śjimus
19 A. Go┼ítautas, R. Pakrosnis, V. ─îepukien─Ś, I. Pilkauskien─Ś, K. Ra┼żanas. Bendravimo ugdymo priemoni┼│ efektyvumas dirbant su vaik┼│ globos nam┼│ aukl─Śtiniais
20 D. Mockevi─Źien─Ś, L. Straubergait─Ś, J. V. Vaitkevi─Źius, R. Tamulaitis. Hipoterapijos poveikio ─»vertinimas turint ─»gimt─ů stuburo smegen┼│ i┼ívar┼ż─ů (myelomeningocele)
21 J. V. Vaitkevi─Źius. Moksleivi┼│ nuostatos ─» mokymo(-si) kr┼źv─»
22 J. Filatova. Клаттеринг как нарушение онтогенеза плавности речи
23 V. Gudonis. Ritos Vai─Źekauskait─Śs daktaro disertacija ÔÇ×Ne─»galaus vaiko savaranki┼íkumo ugdymo ┼íeimoje diskursas t─Śv┼│ vidin─Śs darnos konteksteÔÇť (socialiniai mokslai, edukologija 07 S)
24 Apie autorius
25 Metrika